崔鸿:科技教育创新成果评审应具备“四性”
时间:2024-11-17 11:33:55 来源:江西某某海绵制品有限公司
提升科技辅导员和科学教师科学素质,四性是崔鸿创新成果万宁市某某管道业务部做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则?华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技万宁市某某管道业务部
教育【纠错】相关内容
- ·对话·科学先锋|储能技术智慧布局
- ·哈马斯未确认参与停火谈判,呼吁直接执行停火
- ·法国小伙的就诊小作文走红:在中国看病太“丝滑”了
- ·央行:前七个月人民币贷款增加13.53万亿元
- ·美国众议院议长迈克·约翰逊被共和党提名继续留任
- ·福建海警依法送返4名台湾省籍渔船船员
- ·泰国总理遭免职,上台不足一年
- ·县长被查后,县委书记张光全主动投案
- ·新产品来了!数字人民币创新应用落地不断
- ·福岛第一核电站25吨含放射性物质的水发生泄漏
- ·蚊叮虫咬后的“红疙瘩”,这样处理好得快|科普时间
- ·“莎头组合”首次回应
- ·四川一罪犯4年怀孕产子3次!被质疑“逃避坐牢”
- ·中新真探:水龙头冲洗生肉更干净吗?
- ·攻击库尔斯克,乌方首度披露乌军规模
- ·以高标准引领中医药“走出去”
最新内容
推荐内容